软件工程专业-人工智能学院

软件工程专业

发布时间：2025年03月03日来源：人工智能学院字体大小：小中大

1.专业定位

软件工程专业立足广东、服务湾区、面向华南，以 “软件工程核心能力为基，AI 技术为翼” 为核心导向，遵循 “产业需求→能力图谱→课程体系→教学实施→评价反馈→人才输出” 主线，培养德、智、体、美、劳全面发展，知行合一、实践能力强、数字化素养高、具备创新创业素养的高素质应用型软件工程人才。

本专业要求学生掌握软件工程基本理论、基本方法和基本技术，掌握智能化的软件开发工具和环境，具有较强的系统分析、架构设计和编程能力；能够熟练运用AI+软件工程的思想和方法，设计、开发、维护和管理中大型软件系统；具有持续学习能力、沟通能力、跨学科协作能力、技术创新能力和团队合作意识；理解并遵守职业道德和职业规范，具有良好的社会责任感。

2.专业发展历程

2008年计算机科学与技术专业（设置软件设计方向），2017年软件工程专业开始独立招生，经过数年发展，软件工程专业与软通动力、证通电子、先锋科技等企业建有产业学院，产教融合创新班。专业现有教师53人，其中教授2人，副教授8人，硕博以上教师比例超过90%。

3.人才培养

软件工程专业遵循“学生为中心、成果导向、持续改进”OBE理念原则，通过对校友、用人单位和毕业生的广泛调查研究，并且聘请高校教授、企业专家、校友代表成立专业咨询委员会充分了解产业需求，同时结合学校和学院的教育目标，形成了以用人单位需求驱动，以软件工程行业人才培养为目标的科学的专业培养目标、核心能力制定流程。

图1 软件工程专业能力结构分解

软件工程专业的培养方案遵循“以人才需求为导向、以能力培养为核心、以价值-知识-能力为主线”的指导思想，顺应社会发展需要，突出需求和应用导向，对接行业岗位需求，围绕六大核心能力的培养，构建包括“夯实基础、强化实践、产学研融合提升和综合实践提升”的“四阶段式”培养体系。

图2 软件工程专业课程体系

4. 良好的教学实践环境

软件工程专业依托人工智能学院，建设有良好的实践环境，学院建设实验室42间，实验室全面支撑软件工程专业三大核心方向（企业计算、智能计算、工业软件），实验室设备与软件环境均采用企业主流技术栈（华为工业平台、Vue、Spring、PyTorch 等），与湾区企业用人需求高度匹配；各实验室均配备了企业级开发工具与平台，支持课程实验、课程设计、实训实习、学科竞赛、科研创新等多环节实践教学，实现了 “理论 - 实践 - 竞赛 - 就业” 的闭环培养，有效提升了学生的工程实践能力与数字化素养。